教師績效考核标準
發布日(rì)期：2013-02-26 10:41:10 浏覽次數：154
教師績效考核标準
評價要素 | 等級 | 評價标準 | |
課時工(gōng)作(zuò)量與社會工(gōng)作(zuò)量 | 優秀（13.5—15分(fēn)） | 能認真完成教學工(gōng)作(zuò)量（含素質集訓及音體(tǐ)美課外訓練工(gōng)作(zuò)量），按照(zhào)有關規定及學校實際情況，達到或超過課時數；能認真完成社會工(gōng)作(zuò)量，包括：教研組長、段主任、班主任、少先輔導員(yuán)等工(gōng)作(zuò)。（詳見(jiàn)關于工(gōng)作(zuò)量的計(jì)算） | |
| 良好（12—13.4分(fēn)） | 能較好地完成課時工(gōng)作(zuò)量與社會工(gōng)作(zuò)量。 | ||
| 合格（9—11.9分(fēn)） | 能基本完成課時工(gōng)作(zuò)量與社會工(gōng)作(zuò)量。 | ||
教學常規 | 1.備課 | 優（3.6—4分(fēn)） | 依據新課标，鑽研教材，備課認真，教案完整；教案能反映學生實際和确定适當的教學目标，設計(jì)優化的教學過程和教學目标，設計(jì)優化的教學過程和教學方法，教具運用、課件(jiàn)運用、實驗實習等。 |
| 良（3.2—3.5分(fēn)） | 依據新課标，鑽研教材；教案完整；教案能較好地反映學生實際和教學要求；教學過程選擇較适當。 | ||
| 合格（2.4—3.1分(fēn)） | 理(lǐ)解新課标，鑽研教材不夠深入，教案能基本反映學生實際和教學要求；教學過程、教學方法選擇不優化。 | ||
2.組織教學 | 優（1.8—2分(fēn)） | 教學方法适當，注意啓發，思維活躍，注意反饋，及時調節，正确處理(lǐ)主導與主體(tǐ)的關系，講、練、自(zì)學、討(tǎo)論等安排合理(lǐ)，富有實效。 | |
| 良（1.6—1.7分(fēn)） | 教學方法适當，注意啓發，思維活躍；注意反饋，及時調節；主體(tǐ)與主導的關系處理(lǐ)較好。 | ||
| 合格（1.2—1.5分(fēn)） | 教學方法較适當，能進行啓發式教學，教師主導作(zuò)用發揮較好。 | ||
3.運用現代教育技術(shù) | 優（0.9—1分(fēn)） | 能熟練地操縱電腦、投影(yǐng)儀等設備，恰到好處地使用課件(jiàn)等現代教育技術(shù)手段開展教學活動。 | |
| 良（0.8分(fēn)） | 較熟練地操縱電腦、投影(yǐng)儀等設備，較好地使用課件(jiàn)等現代教育技術(shù)手段開展教學活動。 | ||
| 合格（0.6—0.7分(fēn)） | 會操縱電腦、投影(yǐng)儀等設備，偶爾使用課件(jiàn)現代教育技術(shù)手段開展教學活動。 | ||
4.教學内容 | 優（0.9—1分(fēn)） | 教學内容安排恰當，講授正确、科學，課堂結構優化；教學重點突出，富有邏輯關系，巧妙地突破難點‘課堂容量适度。 | |
| 良 | 教學内容安排恰當，課堂結構較合理(lǐ)；教學重點較突出；課堂容量較适度。 | ||
| 合格 | 教學内容安排恰當，課堂結構較合理(lǐ)。 | ||
5.作(zuò)業批改3分(fēn) | 優（2.7—3分(fēn)） | 作(zuò)業布置及時，量适度，精批細改。及時下發；能基本做到全批全改；認真進行講評。 | |
| 良（2.4—2.6分(fēn)） | 作(zuò)業布置及時，量适中；批改較認真及時，批改數量達80%以上。 | ||
| 合格（1.8—2.3分(fēn)0 | 布置及批改較及時，量偏少，批改數量達到50%。 | ||
6.評價學生學習效果及時反饋2分(fēn) | 優（1.8—2分(fēn)） | 定期檢測學生學習效果，但(dàn)不按分(fēn)數給全班學生排隊，及時反饋測試信息給家長并采取有效措施讓學生達到過關要求。 | |
| 良（1.6—1.7分(fēn)） | 不定期檢測學生學習效果，不按分(fēn)數給全班學生排隊，較及時反饋測試信息給家長，采取措施讓學生基本過關。 | ||
| 合格（1.2—1.5分(fēn)） | 偶爾檢測學生學習效果，有時反饋測試信息給家長。 | ||
7.反思2分(fēn) | 優（1.8—2分(fēn)） | 90%以上的教案中有課後反思，每學期有全面的教學工(gōng)作(zuò)小結。 | |
| 良（1.6—1.7分(fēn)） | 70%以上的教案中有課後反思，每學期有較全面的教學工(gōng)作(zuò)小結。 | ||
| 合格 | 50%以上的教案中有課後反思，每學期有教學工(gōng)作(zuò)小結。 | ||
教學效果 | 1.學生學習效果 | 優（9—10分(fēn)） | 質量監控及格率達95%，優秀率達80%。 |
| 良（8—8.9分(fēn)） | 質量監控及格率達90%，優秀率達50%。 | ||
| 合格（6—7.9分(fēn)） | 質量監控及格率達80%，優秀率達30%。 | ||
| 2.學生及家長評價 | 優（9—10分(fēn)） | 學生及家長滿意率達90%，無任何投訴事(shì)件(jiàn)。 | |
| 良（8—8.9分(fēn)） | 學生及家長滿意率達80%，無反響強烈的投訴事(shì)件(jiàn)。 | ||
| 合格（6—7.9分(fēn)） | 學生及家長滿意率達60%。 | ||
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