校園桂花香濃郁 督導評比添東風(fēng)

根據《國(guó)家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》“建立國(guó)家義務教育質量基本标準和監測制度”及衡教通【2019】343号文件(jiàn)的要求，爲充分(fēn)肯定各地在監測實施工(gōng)作(zuò)中的優異表現，進一步發揮先進典型的表率作(zuò)用。9月26日(rì)，雖是休息日(rì)，但(dàn)市教育局基礎教育質量監測中心在教育督導主任肖智亮的帶領下一行十餘人(rén)，來(lái)鶴壁市淇濱區福源小學現場進行全市基礎教育質量監測工(gōng)作(zuò)中優秀組織單位和先進個人(rén)評選。評委專家分(fēn)三組進行現場打分(fēn)，嚴格按工(gōng)作(zuò)方案量化打分(fēn)，多層面多角度采集了受檢學校的辦學信息，通過過程性評價，即領導重視情況，工(gōng)作(zuò)質量和效率及社會影(yǐng)響進行綜合評分(fēn)。肖智亮主任強調評比公開，公平，優中選優，不流于形式，要把輻射能力強社會影(yǐng)響好的學校和熱(rè)心教育督導群衆口碑好的優秀個人(rén)選出來(lái)。

黨的十九大(dà)以來(lái)，市教育督導工(gōng)作(zuò)者以習近平總書(shū)記系列講話(huà)精神爲指導，踐行社會主義核心價值觀，努力辦好人(rén)民(mín)滿意的教育，督導工(gōng)作(zuò)緊密圍繞市基礎教育提升，聚焦教育發展熱(rè)點、難點問(wèn)題，堅持督政、督學、教育質量監測并重，認真履行監督、檢查、評估、指導職責，在鞏固提高教育教學質量、推進義務教育均衡發展、強化督政督學、開展質量監測、規範辦學行爲、服務教育改革等方面，開展了大(dà)量卓有成效的工(gōng)作(zuò)，湧現出了不少先進典型，爲衡陽市教育事(shì)業的改革發展做出了積極貢獻。