市實驗小學“美少年(nián)評選”方案

美德在心，榜樣引領

――市實驗小學十佳美德少年(nián)評選實施方案

爲深入貫徹落實《中共中央國(guó)務院關于進一步加強和改進未成年(nián)人(rén)思想道德建設的若幹意見(jiàn)》精神和市教育局《關于進一步加強和改進學校德育工(gōng)作(zuò)的實施意見(jiàn)》精神，推進我校學生思想道德建設，加強學生德育的過程評價，同時獎勵在文明、衛生、學習、讀(dú)書(shū)、健身(shēn)、藝術(shù)、實踐等方面全面發展的學生，加大(dà)樹(shù)立和宣傳我校先進典型的力度，讓學生在榜樣的學習中受到鼓舞，汲取力量，學校決定在全校開展“美德在心，榜樣引領――實驗小學十佳美德少年(nián)”評選活動。

一、指導思想：

以科學發展觀爲指導，在“成材先成人(rén)”理(lǐ)念的指引下,培養學生成長爲合格加特長的實小美德少年(nián)，全面激發德育教育的活力，推動學校德育工(gōng)作(zuò)更好更快(kuài)發展，促進教育科學發展、和諧發展。

二、活動目的：

讓學生在活動中進一步了解和熟知《小學生守則》、《小學生日(rì)常行爲規範》、《實驗小學學生一日(rì)常規》、《實驗小學學生美德行爲規範》、《實小美少年(nián)發展性評價标準》等内容，擁有一雙發現美的眼睛，發現并學習身(shēn)邊的榜樣，知道一名合格的實小美德少年(nián)需具備“心靈美、行爲美、語言美”等綜合素質，同時靜(jìng)下心來(lái)反思自(zì)己的思想行爲，從(cóng)點滴小事(shì)做起，找出自(zì)身(shēn)和身(shēn)邊存在的不文明、不道德、不規範的問(wèn)題和現象，加以批評和糾正，營造“比、學、趕、超”的良好氛圍，開創人(rén)人(rén)争當“講文明、守秩序、愛潔淨、樂學習、會讀(dú)書(shū)、身(shēn)體(tǐ)健、懂(dǒng)藝術(shù)、重實踐”的實小美少年(nián)的局面。

三、活動主題

美德在心，榜樣引領

三、活動原則：

1、全員(yuán)參與原則。爲在全校掀起“習美德、學美德”之風(fēng)，本次活動一至六年(nián)級的全體(tǐ)學生參加。

2、多元推薦原則。采用班級教師、家長、學生與自(zì)我推薦相(xiàng)結合的方式，層層推選。

3、陽光操作(zuò)原則。爲保證評選活動的公平、公正、公開，學校将組成專門(mén)的評選小組，對本次參評學生的個人(rén)事(shì)迹、證書(shū)資料、他(tā)人(rén)與自(zì)我推介理(lǐ)由等進行核實，對入圍學生的個人(rén)情況進行公示。

四、活動措施：

1、啓動宣傳，尋找身(shēn)邊的榜樣。

學校利用教師節後第一周升旗儀式啓動“美德在心，榜樣引領――實驗小學十佳美德少年(nián)評選活動”，利用少先隊員(yuán)旗下講話(huà)契機(jī)，向全體(tǐ)學生發起“尋找身(shēn)邊的榜樣”的倡議(yì)，号召學生擁有一雙發現美的眼睛，注意身(shēn)邊小事(shì)，留心觀察身(shēn)邊同學，發現同學身(shēn)上的閃光點，尋找身(shēn)邊的榜樣，對比自(zì)己的差距。同時，利用“紅(hóng)領巾廣播”等進行活動的宣傳造勢，讓學生明确本次評選活動的目的意義及操作(zuò)方法。

操作(zuò)方法：

(1）各班利用班會課啓動班級美德少年(nián)評選活動；

(2）由個人(rén)申報或班級推薦的方法參加此次評選活動；

(3）班級向學校申報、推薦名額爲各班一名，個人(rén)申報名額不限；

(4）學校将申報表下發至班主任處，個人(rén)有申報意願請(qǐng)向班主任領取申報表；

(5）申報人(rén)需上交材料：申報表、獲獎證書(shū)複印件(jiàn)（校級以上）

(6）學校根據申報人(rén)上報材料确定申報資格，入選者根據材料統一評比、篩選、确定。

2、積極行動，學習身(shēn)邊的榜樣。

學校将在校園網“德育天地”和“紅(hóng)領巾廣播”中開辟“美德在心，榜樣引領――實驗小學十佳美德少年(nián)”專欄，各班根據活動開展情況，彈性利用晨會及班隊會、德育課時間，充分(fēn)調動學生全員(yuán)參與“十佳美德少年(nián)評選活動”的熱(rè)情。

（1）組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日(rì)常行爲規範》、《實驗小學學生一日(rì)行爲常規》、《實小美少年(nián)發展性評價指标》等，讓學生了解評比條件(jiàn)，做到知内容，明要求。

（2）班級圍繞活動主題及班級特點，制定“争當實驗小學美德少年(nián)”班級評比标準。在班級内創造性開展“榜樣先行事(shì)迹報告”、“我身(shēn)邊的的榜樣”演講比賽等各種活動，讓學生在尋找榜樣的同時确定自(zì)己的學習點，反思自(zì)己的行爲，确定努力目标，做到定目标，見(jiàn)行動。

3、榜樣引領，美德“我”先行。

學校将結合各班級推選的獲得(de)“校級實驗小學美少年(nián)”的隊員(yuán)将在大(dà)會上予以表揚。

4、榜樣帶動、學習交流活動。通過調查、詢問(wèn)、主題隊會等形式，交流開展活動的體(tǐ)會，互相(xiàng)學習，共同提高。

五、評比條件(jiàn)： 《實驗小學校級美少年(nián)評價标準》）

六、評選對象：實驗小學一――六年(nián)級全體(tǐ)同學。

七、活動安排：

1、 9 月 12 日(rì) ―― 9 月 20 日(rì) ，動員(yuán)、啓動階段：在全體(tǐ)師生中明确活動目的、要求及方法，布置活動内容；

2、 10 月 8 日(rì) ―― 12 月 25 日(rì) ，活動開展階段：展開具體(tǐ)活動；

3、 12 月 26 日(rì) ―― 12 月 31 日(rì) ，總結反饋階段：進行申報、評價，根據材料評選出班級美德少年(nián)、校級美德少年(nián)，進行公示，對美少年(nián)進行頒獎，總結活動，并号召全體(tǐ)同學向榜樣學習。

八、活動領導小組：

組長：劉梁生

成員(yuán)：蔣臘香、龍黎明、文瑛、陽文新、羅朝陽、胡燕峰、呂莉莎及全體(tǐ)班主任

附參考資料：

市實驗小學“我是實小美少年(nián)”發展性評價标準（校級）

一、環保美少年(nián)（9月）

1、個人(rén)衛生時時潔淨，積極做好值日(rì)。

2、能主動撿拾雜物，經常做環保小衛士，大(dà)隊部有記載。個人(rén)有一次亂丢亂扔行爲取消參評資格，看(kàn)見(jiàn)紙屑不主動撿拾取消資格。

二、文明美少年(nián)（10月）

1、處處模範遵守校規校紀，校内外均使用普通話(huà)，以禮待人(rén)。遲到一次、說(shuō)髒話(huà)罵人(rén)取消資格。

2、富有愛心，經常助人(rén)爲樂。

三、學習美少年(nián)（11月）

1、學習态度端正，能按時、認真地完成學習任務。

2、上課發言積極，勤思善問(wèn)，期中期末各科考試成績均爲A級。

四、健身(shēn)美少年(nián)（11月）

1、認真做好兩操，積極參加各項體(tǐ)育活動，身(shēn)體(tǐ)健康。

2、體(tǐ)育測驗達标，總評成績爲優秀，參加學校運動會比賽，取得(de)年(nián)級前三名；參加全市運動會，取得(de)前六名。

五、讀(dú)書(shū)美少年(nián)（12月）

1、熱(rè)愛讀(dú)書(shū)，每月至少讀(dú)兩本課外書(shū)，認真寫好讀(dú)書(shū)摘記或心得(de)體(tǐ)會，讀(dú)書(shū)體(tǐ)會或習作(zuò)獲校級以上獎。

2、能代表班級參加作(zuò)文競賽獲有作(zuò)品發表。

六、藝術(shù)美少年(nián)（12月）

1、能積極參加校素質集訓，表現優秀。

2、能代表學校參加各級比賽或有特長方面的證書(shū)。

七、實踐美少年(nián)（12月）

1、積極參加學校或班級組織的各種綜合實踐活動，表現出色。

2、能經常到社區服務，做些力所能及的事(shì)。

市實驗小學學生美德行爲規範

一、熱(rè)愛祖國(guó)，尊敬師長

1、維護國(guó)家榮譽，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員(yuán)行隊禮。

2、尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動問(wèn)好。 上、下課時起立向老師緻敬，下課時，請(qǐng)老師先行。

二、勤勞節儉，孝敬父母

3、學會料理(lǐ)個人(rén)生活，自(zì)己的衣物用品收放(fàng)整齊。

4、生活節儉，愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃(chī)穿，不亂花錢。

5、 尊敬父母，關心父母身(shēn)體(tǐ)健康。對父母講話(huà)态度恭敬，語氣親切，不頂嘴、不發脾氣，不讓父母生氣。

6、主動爲家庭做力所能及的事(shì)。外出或回到家要主動打招呼。記住父母的生日(rì)，到時向父母表示祝賀。

三、誠實守信，禮貌待人(rén)

7、誠實守信，不說(shuō)謊話(huà)，知錯就(jiù)改，不随意拿别人(rén)的東西，借東西及時歸還(hái)，答應别人(rén)的事(shì)努力做到，做不到時表示歉意。

8、虛心學習别人(rén)的長處，不嫉妒别人(rén)。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

9、同學之間互相(xiàng)尊重、團結互助、理(lǐ)解寬容、真誠相(xiàng)待、正常交往，不欺侮同學，不戲弄他(tā)人(rén)。

四、立志勤學，惜時如(rú)金

10、課前準備好學習用品，養成預習的良好習慣。

11、上課專心聽講，積極思考，大(dà)膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚，不随意打斷他(tā)人(rén)發言

12、課前預習，課後認真複習，按時完成作(zuò)業，書(shū)寫工(gōng)整，卷面整潔。課間活動有秩序。

13、生活有規律，按時作(zuò)息，珍惜時間，合理(lǐ)安排課餘生活，堅持鍛煉身(shēn)體(tǐ)。

五、嚴于律己，自(zì)強不息

14、遵守網絡道德和安全規定，不浏覽不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧(ba)。

15、正确對待困難和挫折，不自(zì)卑，不嫉妒，不偏激，保持心理(lǐ)健康。