市實驗小學開展“從(cóng)我做起、向我看(kàn)齊”

爲了集中體(tǐ)現創先争優活動的深刻内涵和基本要求，踐行黨的宗旨、繼承黨的優良傳統、深入推進創先争優活動，實現“富民(mín)強勢、振興衡陽”，加強黨員(yuán)幹部隊伍建設，根據市委《關于在全市基層黨組織和廣大(dà)黨員(yuán)中開展“從(cóng)我做起、向我看(kàn)齊”活動的意見(jiàn)》和教育局的部署，結合我校實際，特制定我校開展“從(cóng)我做起、向我看(kàn)齊”活動的實施方案：

一、    總體(tǐ)要求

“從(cóng)我做起、向我看(kàn)齊”的總體(tǐ)要求是：廣大(dà)黨員(yuán)緊密聯系中心工(gōng)作(zuò)和思想實際，在本職崗位上争先進，在日(rì)常工(gōng)作(zuò)中創優秀，在平時行爲規範中作(zuò)表率，讓“從(cóng)我做起、向我看(kàn)齊”符合實際、落到實處、見(jiàn)到實效。

1. 把“從(cóng)我做起、向我看(kàn)齊”作(zuò)爲開展創先争優的平台和載體(tǐ)，黨支部和每個黨員(yuán)要努力把承擔的任務、從(cóng)事(shì)的工(gōng)作(zuò)做得(de)更好，支部創先進，個人(rén)争優秀。

2. 深入開展“從(cóng)我做起、向我看(kàn)齊”，要注意講黨性、重品行、做表率，培養高尚的道德情操。黨員(yuán)幹部既要做工(gōng)作(zuò)的模範，也要做道德的模範。

3. 深入開展“從(cóng)我做起、向我看(kàn)齊”，每名黨員(yuán)幹部都(dōu)應該自(zì)覺做到，黨員(yuán)領導幹部尤其要帶頭，形成一級帶一級、一層帶一層、一個帶一個，群衆看(kàn)黨員(yuán)、黨員(yuán)看(kàn)幹部、幹部看(kàn)領導幹部的比學趕超風(fēng)氣。黨員(yuán)領導幹部是我們事(shì)業的中間力量，要積極履行領導責任，帶頭叫響“從(cóng)我做起、向我看(kàn)齊”，凡要求黨員(yuán)做到的，自(zì)己首先做到；凡是要求黨員(yuán)不做的，自(zì)己堅決不做，努力當好排頭兵(bīng)。

4. 深入開展“從(cóng)我做起、向我看(kàn)齊”，要按照(zhào)創先争優活動的要求，采取黨組織和黨員(yuán)公開承諾、群衆評議(yì)等方法來(lái)推動。

二、主要内容：

黨組織、黨員(yuán)踐行 “從(cóng)我做起、向我看(kàn)齊”承諾，具體(tǐ)體(tǐ)現在以下幾個方面。

（一）在立足本職，愛崗敬業的實際行動中從(cóng)我做起、向我看(kàn)齊。

在全校開展“立足本職争先創優，做‘追趕跨越’主力軍”系列培訓、競賽活動。

内容：

1、廣泛開展教學培訓、崗位技能、教學評比競賽活動。充分(fēn)利用黨支部文化教育陣地對教師進行分(fēn)層次、多門(mén)類、多形式的崗位技能和教學培訓，不斷提高廣大(dà)教師的業務水平和素質。采取培訓講座、技能比武、上教學競賽課和師徒結對等形式，挖掘潛力，提高技能，搞好傳、幫、帶。在全校教師中掀起鑽教研、比技能、創一流的熱(rè)潮。

2、廣泛開展以“比師風(fēng)、塑師德、比文明程度”爲主要内容的促進行風(fēng)建設，樹(shù)立教育良好形象師德競賽活動。通過評比選樹(shù)“文明窗(chuāng)口”、“文明崗位”、“業務标兵(bīng)”、“十佳教師”等先進典型，弘揚優良風(fēng)氣。建立健全公開公示制度，全面實施“陽光工(gōng)程”，嚴格依法辦事(shì)，自(zì)覺接受社會監督，進一步改善提升我校教育環境和管理(lǐ)服務質量，爲辦人(rén)民(mín)滿意教育、創建和諧學校作(zuò)出新的貢獻。

3、圍繞增強自(zì)主創新能力的要求，在教師中廣泛開展“豐富創新内涵、創優良業績”爲主要内容的創新競賽活動。通過開展“五個一”創新活動，即：學習一門(mén)新知識、提出一項新建議(yì)、研究一個新課題、掌握一個新教法、精通一項新技能等活動，使每名教師在競賽活動中都(dōu)有一個奮鬥目标，形成人(rén)人(rén)參與、人(rén)人(rén)創新、人(rén)人(rén)奉獻的創新立功競賽氛圍。

4、廣泛開展以“全民(mín)學習、終身(shēn)學習的學習型社會”爲主要内容的創建學習型組織，争做創新型教師競賽活動。通過建立健全領導、考核、獎勵、保障等有效的運行機(jī)制，在全校營造創建學習型組織的良好氛圍。教育廣大(dà)教師不斷轉變觀念，樹(shù)立危機(jī)意識、競争意識和“有創新才有作(zuò)爲、有作(zuò)爲才有地位”的理(lǐ)念，不斷增強學習能力。引導廣大(dà)教師領悟“創建學習型組織、争做創新型教師”的真谛，并成爲其自(zì)覺的行動。

（二）在創建平安校園的實踐中從(cóng)我做起、向我看(kàn)齊。

采取措施進一步加強校園安全工(gōng)作(zuò)。

一是加強領導，提高認識。加強領導，切實提高做好校園安全工(gōng)作(zuò)的認識，把校園安全工(gōng)作(zuò)作(zuò)爲一項重要工(gōng)作(zuò)來(lái)抓，将工(gōng)作(zuò)組織再健全、工(gōng)作(zuò)責任再落實、安全預案再完善、安全任務再分(fēn)解，切實加強對校園安全工(gōng)作(zuò)的領導。對因工(gōng)作(zuò)不負責任而發生嚴重安全事(shì)故的領導、教師，實行責任追究。

二是突出重點，加強管理(lǐ)。切實加強學校門(mén)衛管理(lǐ)，加強物防技防配備。學校大(dà)門(mén)和重點部位全部安裝校園視頻監控系統。配備必要的頭盔、警棍、警用鋼叉以及報警電話(huà)、對講機(jī)等防衛器材和設施，提高校園防衛能力。加強隊伍建設，學校根據要求分(fēn)别配備保安人(rén)員(yuán)，并建立校園義務護衛隊伍。學校門(mén)衛嚴格落實外來(lái)人(rén)員(yuán)準入登記制度，除在規定的上學、放(fàng)學時間開門(mén)外，其他(tā)時間及時關閉，嚴禁社會閑散人(rén)員(yuán)、精神病患者、來(lái)曆不明人(rén)員(yuán)入内。堅決防止非教學用的易燃易爆物品、有毒有害物品和槍支彈藥、管制刀具等危險物品進入校園。

三是落實安全教育，排查安全隐患。學校利用大(dà)型集會、班隊活動時間對學生強調安全事(shì)項，進行安全教育。學校在進行校内安全排查的基礎上，還(hái)要對校園周邊安全進行拉網排查，确保不留死角、不留盲點。

四是将住宅區與教學區隔離(lí)，從(cóng)學校沿江方向開一條門(mén)，使教師私家車直接從(cóng)這條門(mén)出入，避免從(cóng)正門(mén)出入，嚴防安全事(shì)故發生。

（三）維護學校集體(tǐ)利益， 服務師生，爲師生辦實事(shì)好事(shì)，在促進校園和諧上從(cóng)我做起，向我看(kàn)齊。

1. 通過“給校長的一封信”這一形式，收集教職員(yuán)工(gōng)對學校的各種建議(yì)，了解教師群衆的心聲，溝通黨群、幹群關系，解決教師實際困難。

2. 積極推進黨内基層民(mín)主政治建設，大(dà)力推行黨務公開、校務公開、财務公開，重大(dà)決議(yì)通過教代會討(tǎo)論通過，保障黨員(yuán)群衆的知情權、參與權、選擇權和監督權。

3. 通過問(wèn)卷調查，邀請(qǐng)家長和學生代表座談、設立校長信箱，定期接訪制度、網上開辟專欄，充分(fēn)了解社會、家長、學生對學校的看(kàn)法，及時調整教育、管理(lǐ)方式，更好的服務學生、服務家長、服務社會。

4. 及時了解貧困學生、困難戶、留守兒童、重大(dà)疾病等弱勢群體(tǐ)，采取幫扶措施，讓這些弱勢群體(tǐ)感受到黨的關懷，學校的溫暖。

5. 實行校區與家屬區“兩水隔離(lí)”工(gōng)程，使住戶生活用水與學校教學用水徹底隔離(lí)，維護學校集體(tǐ)利益。

（四）加強基層組織，在全面推進黨的基層組織建設上從(cóng)我做起、向我看(kàn)齊。

認真落實胡錦濤總書(shū)記提出的“四個進一步”要求，進一步健全黨的基層組織體(tǐ)系，進一步推動基層黨建工(gōng)作(zuò)創新，進一步增強基層黨員(yuán)幹部隊伍活力，進一步構建城(chéng)鄉統籌的基層黨建新格局，發揮好基層黨組織的戰鬥堡壘作(zuò)用、黨的基層幹部的骨幹帶頭作(zuò)用和共産黨員(yuán)的先鋒模範作(zuò)用。在黨支部中開展定等分(fēn)類工(gōng)作(zuò)，與上級領導聯點，獲得(de)上級黨組織的指導，不斷提高黨建工(gōng)作(zuò)水平。将開展活動的精神、内容傳達到包括退休黨員(yuán)、教師在内的所有同志，提高黨組織和黨的工(gōng)作(zuò)的覆蓋面。推行黨建、工(gōng)建、婦建、團建“黨建主導、四建互動”黨群工(gōng)作(zuò)一體(tǐ)化，擴大(dà)黨的工(gōng)作(zuò)影(yǐng)響。積極推行黨支部“雙述雙評”制度，每年(nián)既向黨員(yuán)群衆述職、接受群衆評議(yì)，又向上級黨組織述職、接受評價。

（五）要嚴格遵紀守法，在加強黨風(fēng)廉政建設上從(cóng)我做起、向我看(kàn)齊。

共産黨員(yuán)要嚴格遵守黨的紀律和國(guó)家法律法規，模範遵守黨風(fēng)廉政建設各項規定，自(zì)覺做到“八個禁止”。

 學校通過集體(tǐ)上黨課、教師法講座、重溫中小學教師職業道德、廉政準則學習，以及個人(rén)自(zì)學的方式，提高認識，提升思想覺悟，增強拒腐防變的意識和能力。

堅持正面引導，榜樣激勵。通過愛崗敬業演講、優秀事(shì)迹報告會、優秀共産黨員(yuán)陽光台等形式教育、鼓勵廣大(dà)教師崇尚先進、學習先進、争當先進。

加強管理(lǐ)約束，按照(zhào)《實施綱要》的要求，黨員(yuán)幹部重大(dà)事(shì)項報告、定期談心談話(huà)、群衆測評、考核的相(xiàng)關管理(lǐ)制度和處分(fēn)規定，用機(jī)制激勵人(rén)，用制度約束人(rén)，用典型教育人(rén)。對勤廉兼優的幹部在年(nián)終或一定時間進行公開表彰。

三、加強領導，大(dà)力營造“從(cóng)我做起、向我看(kàn)齊”濃厚氛圍。

要把“從(cóng)我做起、向我看(kàn)齊”活動作(zuò)爲創先争優重中之重的工(gōng)作(zuò)來(lái)抓，精心組織，迅速掀起活動高潮。

一是廣泛動員(yuán)，認真實施。結合黨支部的職能和黨員(yuán)、幹部的崗位實際，加強分(fēn)類指導，制定“從(cóng)我做起、向我看(kàn)齊”活動實施方案。把先進基層黨組織“五個好”、優秀共産黨員(yuán)“五帶頭”的基本要求具體(tǐ)化。搞好宣傳動員(yuán)，充分(fēn)調動黨員(yuán)想幹事(shì)、會幹事(shì)、幹好事(shì)的積極性，讓每個黨組織、每名黨員(yuán)積極投身(shēn)到“從(cóng)我做起、向我看(kàn)齊”活動中來(lái)。

二是接受監督，加強檢查。要建立健全公開承諾、上評下議(yì)、督促檢查的推動機(jī)制，把黨組織和黨員(yuán)要幹的實事(shì)向群衆公開，讓黨員(yuán)把身(shēn)份亮出來(lái)、把承諾的事(shì)情幹起來(lái)，激發創先争優的内在動力。要向群衆通報活動情況，請(qǐng)群衆評議(yì)；請(qǐng)群衆推薦評選先進，向群衆公示，接受群衆監督；請(qǐng)群衆檢驗工(gōng)作(zuò)成效，讓群衆評判。要綜合運用個别走訪、集中評議(yì)等形式，加強對黨員(yuán)發揮作(zuò)用情況的督促檢查，反饋檢查情況。要通過領導點評、群衆評議(yì)和督促檢查，讓先進的有光榮感，後進的有危機(jī)感，一般的有緊迫感，鞭策黨支部和黨員(yuán)努力創先争優。

三要總結經驗，推介典型。及時總結推介“從(cóng)我做起、向我看(kàn)齊”的典型和經驗，采取各種宣傳形式，展示黨員(yuán)的先鋒模範風(fēng)采，用身(shēn)邊的黨員(yuán)典型教育引導身(shēn)邊的人(rén)，讓黨員(yuán)群衆學有榜樣、追有目标、幹有方向。要結合建黨90周年(nián)評選表彰活動中湧現出來(lái)的先進基層黨組織和優秀共産黨員(yuán)，進一步擴大(dà)活動影(yǐng)響。評選表彰要注重工(gōng)作(zuò)實績和社會公認度，廣泛聽取黨員(yuán)和群衆意見(jiàn)。