市實驗小學舉行教師師徒結對活動

爲充分(fēn)發揮學科帶頭人(rén)、教學骨幹教師教育教學優勢，通過他(tā)們的示範、輻射和引領作(zuò)用，提高青年(nián)教師的教育教學能力和教育教學研究水平，切實加快(kuài)青年(nián)教師的成長。9月9日(rì)下午，市實驗小學在學校大(dà)多媒體(tǐ)教室對本校35歲以下的青年(nián)教師和剛踏上工(gōng)作(zuò)崗位的新教師開展師徒結對活動。

學校根據他(tā)們所學專業和任教學科爲他(tā)們每人(rén)配一個師傅，要求師傅要做到“三帶”，帶師魂——敬業愛崗，無私奉獻；帶師能，——掌握教育教學基礎知識與技能；帶師德，——育德之道，爲人(rén)師表。學校要求每一個師傅一學期要聽徒弟課5節以上，爲徒弟主動上好示範課，學校新進的26位青年(nián)教師與他(tā)們的師傅在師徒結對協議(yì)上鄭重地簽上了自(zì)己的名字。學校花大(dà)力氣開展師徒結對活動，旨在讓骨幹教師發揮傳、幫、帶作(zuò)用，學習師傅和身(shēn)邊同事(shì)寶貴的教育教學經驗，爲使自(zì)己盡快(kuài)成爲學校的中堅力量而努力。

師徒結對活動是市實驗小學加強教師隊伍建設的重要舉措之一，爲新教師快(kuài)速适應新課堂，成長爲教學前線的中堅力量創造了條件(jiàn)。相(xiàng)信在師徒的共同努力下，通過師徒結對活動，雙方都(dōu)能達到“教學相(xiàng)長，共同提高”的目的，促進青年(nián)教師的快(kuài)速成長。