市實驗小學教師伏案工(gōng)作(zuò)檢查新穎實效性強

 爲了更好的促進學校的教育教學工(gōng)作(zuò)，在學期中、學期末市實驗小學都(dōu)要集中檢查教師的教案、聽課筆記及作(zuò)業批改情況。5月10日(rì)下午四點，市實驗小學舉行了教師教案、聽課筆記檢查評比。全校120位專任教師的教案和聽課筆記擺放(fàng)在學校大(dà)多媒體(tǐ)教室，接受學校領導、各教研組長及教導處人(rén)員(yuán)的檢查，檢查組每個成員(yuán)通過海查按比例自(zì)主推薦教案優秀和聽課筆記優秀教師名單，教導處統計(jì)并評出了優秀教案及聽課筆記。在教師大(dà)會上将優秀教案和聽課筆記進行展評。學校中層以上行政幹部、段部主任、教研組長是學校發展的主力軍，各項工(gōng)作(zuò)的領頭人(rén)，教育教學改革的骨幹，在學校常規檢查中，把他(tā)們的教案、作(zuò)業列出來(lái)檢查、評比、展示，既是對他(tā)們自(zì)身(shēn)的督促、鼓勵和肯定，也爲其他(tā)教師提供了參照(zhào)，樹(shù)立了榜樣，對規範教學管理(lǐ)和提高教學質量起到了積極的推動作(zuò)用。

此次檢查主要目的是對老師們開學以來(lái)的工(gōng)作(zuò)做一記錄，同時發現好的做法及時推廣，發現問(wèn)題及時糾正。全體(tǐ)教師教案、聽課數量達标，每個課時的教案能突出新課标理(lǐ)念，以人(rén)爲本，面向全體(tǐ)，積極倡導自(zì)主的、合作(zuò)的、探究的教學模式，教學過程清晰，作(zuò)業設置科學、合理(lǐ)，有思考、有創新。在聽課筆記檢查中，教師聽課記錄書(shū)寫工(gōng)整，字迹清楚，評課中肯，數量足，質量高。    

通過這樣的活動，不僅對規範教學管理(lǐ)和提高教學質量起到了積極的推動作(zuò)用，而且老師們能夠取長補短(duǎn)，相(xiàng)互學習，達到共同提高的目的。